这些即将失传的中国传统的算盘口诀表，传统文化太难了！祖宗确实厉害，在其它人还在数石头算数时就发明了珠算。可耐活后人不争气啊，人家都每秒数十亿次计算的计算机了。
我记得小时在七十，八十年代的商场，银行的柜台营业员都手把一个算盘，每次结账就会听到噼里啪啦的算盘声，时代在进步，算盘终归只能当文物了，现在有了Chat GPT以后很多职业也都会失业，这就是时代变迁，没有什么可惜的
小学学珠算，家里没有算盘，到处借了一个，又记不住口诀，更不得算盘的要领不会算，每次上珠算课就是煎熬，后来不知道怎么就得到悟性，珠算一下子就会了，口诀也滚瓜烂熟，现在五十了，口诀依然熟记，如果有算盘也许还会炫耀一番。虽然不是什么值得骄傲的事情，但还是觉得很有意义
好多人认为计算器来的快，但是简单的数字计算器来的快，如果是复杂的数字，还是算盘又快又准！我们农村年底对账，我看我爸用算盘确实比人家用计算器来的快。算盘好多年不用都忘记了。年轻人都忘记了，我爸好像一辈子都没有忘记，虽然他是八十岁的老人，只要拿起算盘还是又快又准！！！实际上我们现在的学校里可以组织算盘比赛，考试加分！！！
珠算口诀不是全国统一的，不同的老师有不同的版本，你整理的这个版本的珠算减法口诀，个别条目的运算逻辑跟现代人们的计算逻辑有点抵触，比如“一上四去五、二上三去五、三上二去五、四上一去五”这几句，按照一般的计算逻辑，从上珠五中减去一个小于五的某个数，先去掉五以后，把多减去的部分再加回去，我在学珠算时，这部分的口诀是如下这样的：“一去五还四、二去五还三、三去五还二、四去五还一”。殊途同归吧，结果是一样的，只是珠算的指法顺序和运算逻辑不一样而已。
珠算口诀并不难，其要义在于破5与破十和凑5与凑十。当然这是指加减法，而乘除法另当别论了。笔者是一名教师，在上世纪七十年代中期曾教过小学数学的课 、珠、笔＂三算＂结合。我感觉因口、珠、笔的联动，使学生的思维能力比一般教法的高许多，特别是因为有珠算的加持，使大脑加大了对指头（末梢神经）的指挥，而指头的运动又反作用于大脑。后来因为工作的需要，调去初中教数学，也就中断该项研究。
这些即将失传的算盘加减乘除口诀表，记得给孩子收藏保存起来！不然老祖宗的东西在我们这一代就传不下去了！
个人认为算盘不能丢。原因有三。 一.算盘是我国传统文化的一部分，应得到传承。 二.一旦放弃，被他国抢去，申遗成功，我辈自是不孝子孙，后悔莫及。 三.算盘对于开发智力，脑力与手的配合等还是大有帮助的。 因此，算盘应保留传承下去很有必要。
科技兴国-时代总归在进步，科技在发展，高科技在生活中的比重越来越高 学以致用-把所学发挥在工作中，应用中，那现实生活了几乎没有行业还在使用算盘了，自然无人问津了。 再好的东西也有可能被社会淘汰掉，只要还有人用就不能称为失传吧。 说白了就一句话，没有用武之处了，就没人再去留意了。时代不同了，京剧、算盘、毛笔字、刺绣、年画，等等，可惜了在这个时代要传承不下去了。
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