尊闻行知是什么(尊所闻 行所知意思)

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博求万物之理,以尊闻而行知——青岛一中

2014级行知学社于今年申请并正式成为青岛一中众多社团中的一员,此社团取“博求万物之理,以尊闻而行知”中“行知”二字为名以自励,要求社团成员要勇于行动,检验所学,探得真知。

3月30日下午,青岛一中2014级“行知学社”开班仪式在青岛一中道德讲堂进行,由2014级级部主任贺宁担任班主任。“行知学社”是我校2014级级部为了更好地培养和激发学生的探索精神和引领意识而策划的一个教育方案,为发展每一个理科特长生的个性特长提供机会、搭建平台。“行知学社”由2014级40多名优秀学生组成,他们主要来自2014级海尔班、直升班及普通班的优秀学生。贺宁主任主持开班仪式并上第一节课,授课的主要内容为:核心素养与生涯规划。

行知班的活动主旨是使“消化能力”特别强的社团成员得到更多的“营养”,让他们多进行高难度的智力训练和能力训练,提高心理承受能力。在活动中指导教师重视训练学生的思维,如发散思维、创新思维等,使思维向高精尖,深广新上发展。同时,良好的学习成绩来自良好的心理素质,没有良好的心理素质就不可能取得良好的学习成绩。整天处于激烈竞争中的尖子生,要承受比普通学生更大的心理压力。 因此,行知学社的活动计划中既体现适度地给社团成员施加一定的学习压力,又安排了心理课程和课外阅读等活动,及时地帮助他们释放压力,进行心理的辅导。

青岛一中2014级“行知学社”成立后,在学校领导的大力支持下有计划地开展课外活动,活动的内容主要包括物理、化学、生物、数学、英语、心理和课外阅读等课程的设立。5月11日和26日社团两次聘请山东省特级教师、齐鲁名师高翔老师为社团成员开设物理学科提升讲座。高翔老师以其精湛的专业水平,引领学生进入到更高、更深的学科领域,加强了学生的学科方法和思维强度的训练,深受学生喜爱。通过此次活动,激发了学生物理学习的积极性,引发了学生自主学习的正能量。

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撰稿:李青

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