ed的发音规则口诀（清辅音浊辅音记忆口诀）

英语中ed的发音规则，什么情况下ed发/t

“清读清，浊读浊，元音结尾还读浊，td之后读id”

如果动词以清辅音结尾，加的ed读作清辅音/t/，如：asked/a:skt/

如果动词以浊辅音结尾，加的ed读作浊辅音/d/，如：named/neimd/

如果动词以元音结尾，加的ed也读作浊辅音/d/，如：skied/ski:d/

如果动词以t或d结尾，加的ed读作/id/，如：started/sta:tid/ 

studied/stadid/

一般来说，规则动词的过去式是在动词原形后加ed，以e结尾的动词后只加d；以y结尾的动词，y前是元音字母时直接加ed，y前是辅音字母的动词把y 变成i 后再加ed。　

发音时，清辅音后面读[t]，浊辅音后面读[d]；但以[t]、[d]结尾的单词+ed时，读做[id]。

此外，元音后面一般都读[d]。

动词过去式ed发音规则

动词过去式ed发音规则：1、在清辅音后,读清辅音 /t/。worked/kt/，helped/pt，/passed/st /2、在浊辅音和元音后,读浊辅音 /d/。played/d/3、在/t,d/音后面,读 /id/。wanted/tid/。

动词过去式ed发音规则

1、-ed 有三种读音：/ t /、/ d /、/ it /，其读音与前面的字母的响亮程度和是否与该读音属于同一个声音有关——

元音由于发音时声带振动，发出来的声音很响亮;

浊辅音尽管气流要受到发音器官的阻挡，但是由于发音时声带要振动，发出来的声音比较响亮;

清辅音不仅气流要受到发音器官的阻挡，发音时声带还不振动，因此发音时只能听到与发音器官摩擦而形成的微弱声音。

字母 t 和d 的读音与后缀 –ed 的读音相近，如果连缀为两个 / tt / 或 /dd /，很难听出词尾的读音。

2、读音规则口诀——清则清，响则浊，t、d 后面读 / id /，即：

清辅音后的 ed 读作清辅音 / t /，如：worked，developed，missed

元音和浊辅音后的 ed 读作浊辅音 / d /，如：浊辅音后——opened，moved，bagged; 元音——studied，played，allowed

字母 t 和 d 后的ed 读作 / it /，如：admitted，wanted，bended，landed

过去式ed结尾的发音规则是什么？

一、在辅音/t/ /d/ 后读 /id/

例如：waited ['wetɪd]  needed   ['ni:did]

二、在清辅音后发/t/

例如：stopped [stɒpt]   finished ['fɪnɪʃt]

三、在浊辅音或元音发/d/

例如：loved [lʌvd]  played [pled]

如果动词尾音是清辅音也就是尾音声带没有震动的音，那么动词过去式尾音读作/t/；如果动词尾音是浊辅音和元音——除了清辅音和以/t/,/d/结尾的动词，那么其他动词过去式尾音都读作/d/。

英语过去式规则：

1、一般动词直接加-ed；

2、以e结尾的动词直接加-d；

3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed；

4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母(字母w，y，x除外)，双写这个辅音字母加-ed；

5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可，其中不双写的是美式拼写。

动词过去式ed发音规则是什么？

动词过去式ed发音规则是如下：

1、浊辅音/元音→“d”。

第一种是以浊辅音和元音结尾的单词，加ed 后，发“d” 。举几个例子：

这三个单词，call/kl/，可以看到是以浊辅音/l/结尾，所以应该念成/kld/。第二个词live/lv/, 音标是以浊辅音/v/结尾，在变成过去式之后，发音也要变成/d/。最后一个词，play/ple/，大家看一下音标，是以元音/e/结尾，加了ed 之后，发音就要发成/ple d /。这就是第一种规则，浊辅音和元音后加了“ed”要念“/d/”。

2、清辅音→“t”。

说完了浊辅音，接下来来看第二种规则，当一个单词是以清辅音结尾的时候，加“ed”后，要发“/t/”的音。来看几个例子：

来看第一个词jump/dmp/, 可以看到音标中是以清辅音/p/结尾，加了ed 之后，发音就变成/dmpt/。接下来walk /wk/，音标中同样也是以清辅音/k/结尾，加ed 之后，要发/t/的音。最后一个单词，stop/stp/，大家应该自己也会分析了，以清辅音/p/结尾，加ed，发音变成/stpt/。

3、t/d →“d”。

接下来，来看最后一种规则。当一个单词是以字母“t”或“d”结尾的时候，加“ed”之后，会发成“/d/”的音，比如：

再来看看这三个单词，want可以看到是以字母t结尾，那在加了“ed”变成过去式之后，会念成/wntd/。同样，paint 也是以t结尾，所以过去式要念成/pentd/。最后一个，sound，以字母d结尾，我们要念成/sandd/。

ed的发音规则有哪些？

规则如下：

1、ed在清辅音［p］［t］［k］［f］［s］［h］等后读［t］。

如：helped，washed，watched，marked，finished，stopped，skipped，cooked，worked

2、ed在浊辅音［d］［g］［v］［z］［r］［m］［n］等后及元音后读［d］。

如：cleaned，played，prepared

3、ed在［t］［d］后读［id］。

如：painted，started，visited

扩展资料：

音标发音技巧：

1、元音a, e, o, u在音节结尾（开音节）一般读做字母音（长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读元音字母＋辅音字母＋元音字母的不熟悉单词（re port…rather than rep ort)。

2、字母i和y经常读做／i／（big，gym），但是也可读做I（silent，my，type）。

3、一个英语单词用字母y而不是i的结尾（my，by）。

ed的发音规则是什么？

有一些简单的规则 ：记住“清清浊浊”。所谓清清是指清辅音后面的ed也发清辅音——“/t/”，比如。worshipped tapped等等。

所谓浊浊是指浊辅音和元音（即声带震动的音）后的ed发浊辅音——“/d/”，比如。lived，opened等等

另外，比较特别的是：“t”、“d”两个辅音结尾的单词后面ed是发“/id/”的音。

读 [t] look - looked ask - asked walk - walked watch - watched brush - brushed wash - washed cook - cooked jump- jumped finish - finished check - checked。

读 [d] play - played answer - answered study - studied listen - listened agree - agreed borrow - borrowed return - returned worry - worried love - loved carry - carried。

读 [id] last - lasted start - started end - ended count - counted decorate - decorated nvite - invited invent - invented need - needed wait - waited plant - planted visit – visited。

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