在汉语书面语中，“的”是定语的标志，“地”是状语的标志，“得”是补语的标志。在一般情况下，三者的区别是显著的，但有的时候容易用错。下面说说几种容易用错的情况。
先说“的”跟“地”。我们知道，定语的后面写“的”，状语的后面写“地”，一般不会错。有一种情况容易搞错：在偏正词组中，修饰成分是双音节形容词，中心语是双音节动名词（具有名词作用的动词），容易用错。例如“彻底de解决”就属于这种情况。遇到这种情况判定用“的”还是用“地”的方法是：
如果这个词组处于主语或宾语的位置，写“的”，如果处于谓语的位置，写“地”。下面以“彻底de解决”为例来具体说明：
（1）彻底的解决，还需要一些时间。
（2）矛盾得到了彻底的解决。
（3）这个长期困扰我们的难题已经彻底地解决了。
（4）我们必须彻底地解决这个阻碍当地农村经济发展的问题。
（1）中“彻底de解决”处于主语的位置，（2）中“彻底de解决”处于宾语的位置，所以这两个句子中都用“的”。（3）（4）中“彻底de解决”都处于谓语的位置，所以用“地”。其中（3）“彻底de解决”不带宾语，（4）“彻底de解决”带宾语。
应当注意，有的时候这种偏正词组充当宾语的时候，“的”“地”都能使用，但用“的”跟用“地”意思有细微差别。例如：
（5）他喜欢剧烈的运动。
（6）他喜欢剧烈地运动。
体味一下这两个句子会发现，（5）是说喜欢很用力、动作猛烈的运动项目，也就是说，表明的是喜欢的运动种类。（6）是说喜欢很用力、动作猛烈地进行运动，也就是说，表明的是喜欢的运动方式。这时，要根据表达的意思来细心确定使用“的”还是“地”。
再说“得”跟“的”在使用中易混用的情况。
有的时候，句子里可以用“得”，也可以用“的”，都说得通，不过意思有区别。例如：
（7）快得谁也追不上。
（8）快的谁也追不上。
（7）是述补结构，整个句子是说明“快”的程度。（8）中的“快的”是名词性的“的”字结构，整个句子是主谓结构。这里的“快的”是说话人所指的某个人或事物，例如可以用来指跑步跑得快的人：“参加1500米比赛的运动员不少，慢的落在后面老远，快的谁也追不上，一眨眼就不见了。”
再如：
（9）做得非常好。
（10）做的非常好。
（9）是述补结构，整个句子是对“做”这一行为的结果的说明。同时，也可以看做是对“如意”的程度的说明，是对“好”的程度的判定。因此，这种句子可以看做是“说明结果或程度”。（10）是主谓结构，其中的“做的”是名词性的“的”字结构。这里的“的”字结构是用来指某一事物的，例如可以用来指学生的手工习作：“街上卖的功能单一；同学们自己做的非常好，质量不错，功能多样，样式也很新颖。”
“得”跟“地”也有容易混淆的情况。例如：
（11）高兴得跳起来。
（12）高兴地跳起来。
这两个句子都能成立，但意思有所不同：
（11）是说明当事人的心情，语意侧重在“高兴”。我们可以将其扩展，使意思更显豁，例如：“刘敏听说自己考上了重点大学，高兴得跳了起来。”因此，“高兴得跳起来”是说“高兴”的程度。
（12）是说明“怎么样跳起来”，语意侧重在“跳”，我们可以将其扩展，例如：“王东辉刚到操场，几个同学就邀请他跳绳，王东辉跟同学们一起高兴地跳起来。”所以，“高兴地跳起来”是说“跳起来”时的状态。
因此，需细致地根据表达的意思来选择“得”或“地”。比如，“这次测试，她考de特别出色”中，应该用“得”；“村民们正在紧张de收割麦子”中，应该用“地”。
另外，“应该清醒de认识到”中，“应该”是助动词，充当状语，跟后面的中心语构成状中结构。后面的中心语也是状中结构，因此“清醒”后应该用“地”。
Tips：副词只能做状语，因此副词后面只能出现“地”，不能出现“的”或“得”。
AABB式形容词处于定语的位置时，后面要写“的”，例如“干干净净的衣服”；AABB式形容词处于状语位置时，后面要写“地”，例如“干干净净地洗一洗”；AABB式形容词处于补语的位置时，后面要写“的”，例如“洗得干干净净的”。如果AABB式形容词充当补语，但整个述补结构做状语，后面要写“地”，例如“洗得干干净净地收着”。
（来源：《缺失的语文课——那些被你轻视的常识》 人民日报出版社出版 杜永道 著）