感叹句中how与what的结构（感叹句中how与what的例句）

感叹句What和How的具体用法,句型结构 要有例句,

感叹句结构

感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情.

what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种：

掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点.

How +形容词+ a +名词+ 陈述语序

How+形容词或副词+ 陈述语序

What +名词+ 陈述语序

What+a+形容词+名词+ 陈述语序

What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序

What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序

How clever a boy is!

How lovely the baby is!

What noise they are making!

What a clever boy he is!

What wonderful ideas (we have)!

What cold weather it is!

感叹句的省略形式为：

What a clever boy (he is)!

典型例题

1）___ food you've cooked!

A.How a nice B.What a nice C.How nice D.What nice

答案D.由于How 修饰形容词,副词；what修饰名词.且food为不可数名词,因此A,B 排除.C How + adj.后面不能再加名词,因此只有D正确,其句型为What + adj.+n.(不可数)

2）___terrible weather we've been having these days!

A.What B.What a C.How D.How a

答案A.weather为不可数名词,B,D排除.C为how + adj.后面不应有名词.只有A,符合句型What +形容词+不可数名词.

3) --- _____ I had!

--- You really suffered a lot.

A.What a time B.What time C.How a time D.how time

答案A.感叹句分两类：

1：What + n.+主谓部分

2：How + adj./ adv./ v.+主谓部分.本题属第一种,但省略了bad,相对于 What a bad time I had!这是个习惯用语.

感叹句中how与what的句型

感叹句中what的句型：What +（a/an）+形容词+名词等。感叹句中how的句型：How+形容词（副词）+主语+谓语。

1. What+名词。

What a pity！真可惜！

What a mess！真是一团糟！

What fun！真有趣！

2. What +（a/an）+形容词+名词。

What a nice job！干的真棒！

What a sad story！真是个凄凉的故事啊！

3. What +形容词+名词（ +主语）+谓语。

What a delicious dinner you made！

你做了多么美味的一顿晚餐啊！

What a beautiful girl she is！

多么美的女孩啊！

What a fine day it is！

多好的天气啊！

1. How+形容词（副词）+主语+谓语。

How clever the girl is！这个女孩真聪明！

How wonderful the show isl！这个演出真是精彩！

2.How+副词+主语+谓语。

How quickly the boy is walking！

这个男孩走得真快啊！

How hard you study！

你学得真努力！

3. How+形容词（省略句）。

How nice！真美！

How strange！真奇怪！

4.How+主语+谓语（省略句）。

How time flies！时光飞逝！

How the baby cried！这婴儿哭得多厉害呀！

小提醒：

第四种“How+主语+谓语”的省略句的特点是有意将所感叹的中心词抽掉，造成语义上的“留白”，从而取得含蓄的效果。有时需要联系上下文才能明白其真正的含义。

有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句。

He's a nice boy！多好的孩子！

How can you be so silly！你怎么这么傻！

Don't go with us！别跟我们一起去！

什么是感叹句？感叹句有多种表现形式，有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。尽管感叹句的表现形式多种多样，但主要的表现形式只有两种，即what和how引导的感叹句。what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。一般句子结尾用感叹号。

what和how引导感叹句的区别是什么？

1. 问题解答: 以what或者how引导的感叹句区别主要在于感叹的对^象不同。what是对名词或名词短语的感叹，而how则是对形容词、副词或者谓语动词的感叹。

2. 语言知识: 英语中常常见到感叹句。什么是感叹句？感叹句就是带有强烈感情的句子，用来表示快乐、惊讶、激动、愤怒等等强烈感情。英语的感叹句通常采用特殊的句子结构。对名词（短语）的感叹一般用what引导，并且置于句首。对形容词、副词或者谓语动词的感叹一般用how引导，也置于句首。它们在结构上类似前者的结构是: what + 名词（短语）+ 主语 + 谓语部分+ 感叹号，比如What a naughty boy he is！ 后者的结构则是: how + 形容词/副词 + 主语 + 谓语部分+ 感叹号，例如: How slowly the old man is working!

3. 举例说明:

①What big feet you've got！ 你的脚可真大呀！

② What a pretty girl Mary is！玛丽是一个多么漂亮的小姑娘呀！

③ How fast the train is running! 火车跑得多快呀！

④ How pale she looks！ 她的脸色看起来好苍白呀！

感叹句中how与what的用法与区别

1、意思不同

how是怎样，如何，多少的意思，后接形容词或副词。而what则是多么，真，太的意思。

2、用法不同

how：how作“多么，多少”解时，指达到什么程度，到何种地步，后接形容词或副词。how还常用于感叹句中，可修饰谓语动词，在句中作状语，表示程度，意为“多么，何等”。how还可与形容词+带不定冠词的单数可数名词构成感叹句。

what：what的感叹句用来感叹名词，被感叹的名词既可以是可数名词的单数形式或复数形式，也可以是不可数名词。

3、侧重点不同

how用来强调形容词或副词，what用来强调名词。

感叹句how与what的用法如下：

1、What + (a / an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!

例句：What fine weather it is! 多好的天气啊!

在感叹句中，What a / an 常用来修饰单数可数名词，若其前面的形容词为元音开头，则用 an。what 是用来修饰复数可数名词和不可数名词。

但有些不可数名词，如 rain，surprise，breakfast，lunch等，当前面有形容词修饰，使抽象名词具体化时，则要用 what a / an。

例句：What a heavy rain it is! 多大的一场雨啊!

2、How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语!

例句：How well you look! 你气色真好!

how还可以修饰动词构成感叹句，但动词不提前。

what how感叹句结构

what和how的感叹句如下：

What修饰的是名词（noun），how修饰的是形容词（adj）、副词（adv）、和动词。

一、以what引导的感叹句，一般有三种形式，此时what为形容词，作定语，用来修饰它后面的名词或词组。

1、what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语。

2、what+形容词+不可数名词+主语+谓语。

3、what+形容词+可数名词复数+主语+谓语。

二、how引导的感叹句也有三种结构形式。此时how是副词，用来修饰其后的形容词或副词，也可以修饰动词。 　

1、How+形容词+主语+谓语。

2、How+副词+主语+谓语。

3、How+主语+谓语。

在句中的位置

形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。

英语感叹句中how和what的用法

英语感叹句中how和what的用法

How+形容词/副词(+主语+动词)!如:How fast it flies!How beautiful it is!其中主语+动词可省略.

What+a/an+形容词+单数名词+it is! What +形容词+复数名词+they are! What +形容词+不可数名词+it is! 其中it is/they are也可省略.如:What a tall building! What an interesting book! What nice weather! What kind girls!

英语感叹句what和how的用法

感叹的中心落在名词上，用what引导感叹句

What + a/an + 形容词 + 主语 + 谓语 ！

What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语 ！

What + 形容词 + 可数名词复数+ 主语 + 谓语 ！

What a beautiful house it is !

What clean water it is !

What lovely girls they are !

感叹的中心落在形容词或副词上,或整个句子，用how引导感叹句

How + 形容词或副词 + 主语 + 谓语 ！

How blue the sky is !

How fast he swims !

How Tom loves his wife !

初二英语语法知识重点总结

一、知识强化

1．掌握本单元的重点词汇及句型。

2．谈论最好做某事和正确做某事，培养提高自己的交际能力。

3．正确使用should和ought to。

二、重难点知识讲解

1．First, we decided to elect the chief editor. 首先我们决定选出主编。

decide 动词，意为“决定”，常用结构：

decide (not) to do sth. 决定(不)做某事

decide on doing sth 决定做某事

decide + 疑问代词/副词＋不定式 决定……

decide＋从句 决定……

e.g.I decided to go to Beijing on Monday.

我决定星期一去北京。

He has decided on going for a trip next week.

他已决定下周去旅行。

He decided when to go to Beijing.

他已经决定了什么时候去北京。

We decided that we didn’t take part in the basketball match.

我们决定不参加篮球比赛。

2．We should choose Joyce because she has experience.

我们应该选乔伊斯因为她很有经验。

（1）experience n. 经验；经历

①经验(不可数名词)

e.g.He is a math teacher with 5 years’ experience.

他是一名有五年工作经验的数学老师。

②经历(可数名词)

e.g.It was a strange experience.

真是一次奇特的经历。

Please tell us your experiences in America.

请你告诉我们你在美洲的经历。

（2）experience v. 体验；经历

e.g.Our country has experienced great changes in the last thirty years.

我国在过去三十年经历了巨大变化。

3．Then we all voted for her. 然后我们都投票赞成（选乔伊斯为主编）。

vote for *** . 意为“投票赞成某人”。

e.g.I shall vote for Ben because he has experience.

我将投票选本因为他有经验。

Vote for Johnson—the people’s friend!

请投约翰逊一票——他是人民的支持者。

vote against 意为“投票反对”。

e.g.People vote against Henry.

人们投票反对亨利。

4．Then Joyce took charge of the meeting. 于是，乔伊斯主持会议。

take charge of意为“主管，主持；负责”。

e.g.Who will take charge of the meeting?

谁将主持这次会议？

She took charge of the family business after her father died.

父亲去世后，家务事全由她负责。

The department was badly anized until she took charge(of it).

这个部门在她负责管理以前组织工作做得很差。

5．Then the others voted for me. 于是其他人投票选我。

句中的the others指参加会议的除我以外的所有人即：Lucy, Joyce, Tony和Jessica。

辨析：other, the other, the others与another

（1）other表示“其他的”，表示泛指，没有特定的范围。

e.g.Lei Feng always helped other people.

雷锋总是帮助别人。(指其他的任何人)

（2）the other意为“另一个”，一般用于两者之间。其句型为：one…the other…一个……另一个……

e.g.The old man has o sons. One is a soldier, the other is a worker.

那位老人有两个儿子，一个是士兵，另一个是工人。

注意：the other和other后均可加名词，但意思有所不同，“the other＋名词”表示一定范围内除一部分外其余的全部，而“other＋名词”表示除去部分以后的另一些，但不是剩下的全部。

（3）the others 特指一定范围内的其余的全部人或事物。

e.g.I have three pencils. One is long, and the others are short.

我有三支铅笔，一支是长的，另外（两个）是短的。（代词）

（4）another表示三者或三者以上的其他任何一个，意为“再一；又一”。

e.g.Would you like another cup of tea?

你还要一杯茶吗?

6．You will be responsible for different sections of the paper.

你们将负责报纸的不同部分。

be responsible for意为“对……负责”。

e.g.Who is responsible for breaking the mirror?

镜子是谁打破的?

The bus driver is responsible for the passengers safety.

公共汽车司机应对乘客的安全负责。

7．Should it be free for readers, or should they pay for it?

读者应免费阅读还是花钱购买呢？

辨析：pay, spend, cost与take

四个单词都可以表示“花费”，但用法却不尽相同。

（1）pay的基本用法是：

①pay ( *** .) money for sth. 付钱(给某人)买某物。

e.g.I have to pay them 20 pounds for this room each month.

我每个月要付给他们20英镑的房租。

②pay for sth. 付某物的钱

e.g.I have to pay for the lost book.

我不得不赔偿丢失的书款。

③pay for *** . 替某人付钱

e.g.Don’t worry! I’ll pay for you.

别担心，我会给你付钱的。

（2）spend的主语必须是人，常用于以下结构：

①spend time/ money on sth. 在某物上花费时间/ 金钱。

e.g.I spent o hours on this maths problem.

这道数学题花了我两个小时。

②spend time/ money(in)doing sth. 花费时间/金钱做某事。

e.g.They spent o years (in) building this bridge.

造这座桥花了他们两年时间。

（3）cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，常见的用法如下：

①“sth. cost ( *** .)＋金钱”表示“某物花了(某人)多少钱”。

e.g.A new puter costs a lot of money.

买一台新电脑要花一大笔钱。

②“(doing)sth. cost( *** .)＋时间”表示“(做某事)某物花了(某人)多少时间”

e.g.Remembering these new words cost him a lot of time.

他花了大量的时间才记住了这些新单词。

（4）take 常见的用法有以下几种：

①“It takes/took *** .＋时间＋ to do sth. ”表示“做某事花了某人多少时间”。

e.g.It took them three years to build this road.

他们用了三年时间修完了这条路。

②“doing sth. takes *** .＋时间”表示“做某事花了某人多少时间”。

e.g.Repairing this car took him the whole afternoon.

他花了一整下午修这辆小汽车。

8．Well, I usually try to get one for free from outside the library…

哦，我通常试图从图书馆外免费拿一份……

try to do sth.,意为“尽力、设法去做某事”，强调付出一定的努力或想方设法地去完成。

I’ll try to e early tomorrow.

我明天尽量早点儿来。

辨析：try doing sth. 意为“尝试着做某事”，不一定付出很大努力。

e.g.If you like, you can try watching it.

如果你喜欢，你可以试着看一下。

拓展：

①try/do one’s best to do sth.意为“尽某人全力去做某事”。

e.g.We should try our best to practice speaking English.

我们应尽力来练习说英语。

②try on意为“试穿”。

e.g.Can I try it on?

我可以试穿一下吗?

③try也可用作名词，意为“尝试”。

e.g.I can’t open this door—will you have a try?

我打不开这扇门——你来试试行吗?

9．I also have the habit of reading English for half an hour every morning.

我也有每天早上读半小时英语的习惯。

have the habit of doing…意为“有干某事的习惯”。

e.g.My mother has the habit of getting up early.

我妈妈有早起的习惯。

He has habit of *** oking during meals.

他有吃饭时吸菸的习惯。

10．Were you nervous before the speech? 在演讲前你紧张吗?

nervous意为“焦虑的，紧张的”，形容词作表语，可以与动词get/ feel，系动词be连用。

e.g.Don’t be nervous! The doctor just wants to help you.

别紧张!医生只是想帮助你。

I felt very nervous when I went into his office.

当我走进他的办公室时，我感到很紧张。

11．She was on her way to the library to return the books.

她正走在去图书馆还书的路上。

（1）the way to…意为“去……的路”。其中the可以用物主代词替换。如果表示地点的词是副词home, there, here等时，则不用介词to。way为名词，意为“路；道路”，其常用的搭配还有on one’s way to＋n. 或on one’s way＋adv.，意为“在去……的路上”。

e.g.I see some beautiful flowers on my may home.

在回家的路上，我看到一些美丽的花。

On my way to the school I met my head teacher.

上学路上我遇到了班主任。

（2）return在句中意为“归还”，相当于give sth. back.

e.g.Return the book to the library.

把书归还给图书馆。

12．but I haven’t felt lonely at all. 但我一点也不感到孤独。

（1）辨析：lonely与alone

①lonely一般只用作形容词，表示“孤单的，孤独的，寂寞的”，在句中既可作表语，又可作定语。lonely修饰物时，意为“荒凉的”。

e.g.When his wife and o little children left him, he was very lonely.

妻子和两个孩子离他而去后，他很孤独。

This is a lonely mountain village.

这是一个荒凉的小山村。

②alone作形容词时，意为“单独的，独自的；独一无二的”，通常只用作表语。用作副词，表示“独自地，单独地”之意，相当于by oneself。此外，alone用在名词或代词之后，意为“只有，唯有，仅仅”。

e.g.Tom alone knew what had happened.

只有汤姆知道发生了什么事。

③lonely指人孤独寂寞，或指地方荒无人烟，有浓厚的伤感色彩。alone表示“单独，独自一人”，不含感 *** 彩。

e.g.He doesn’t feel lonely though he lives alone.

尽管他独自生活，但他并不感到孤独。

（2）not…at all 意为“一点……也不；根本不”，是完全否定。

e.g.I don’t like it /them at all. 我根本不喜欢它（它们）。

He can not swim at all. 他根本就不会游泳。

She doesn’t love me at all. 她根本就不爱我。

三、语法点拨——should与ought to的用法

1．一般说来，两者可替换，只是ought to语气稍重。

e.g.You ought to (should) go and see Mary sometime.

你应该什么时候去看看玛丽。

The train ought to (should) have arrived at six.

火车本应该6点钟到的。

Such things ought not to be allowed.

这种事情是不允许的。

2．表示出于法令规则、行为准则、道德责任等客观情况而“应该”做某事时，一般应用ought to，若用should则含有个人意见，强调主观看法。

e.g.We ought to go and see Mary tomorrow, but I don’t think we will.

明天我们按理应该去看看玛丽，但是我认为我们不会去(此句不宜用should)。

3．在公告、须知或条例中，出于礼貌，常用should。如：

e.g.You should not run alongside the swimming-pool.

不准在游泳池边奔跑。

求英语感叹句what和how的用法

感叹句:

3感叹的中心落在名词上，用what引导感叹句

What + a/an + 形容词 + 主语 + 谓语 ！

What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语 ！

What + 形容词 + 可数名词复数+ 主语 + 谓语 ！

4感叹的中心落在形容词或副词上,或整个句子，用how引导感叹句

How + 形容词或副词 + 主语 + 谓语 ！

初二上学期重点语法

一．形容词、副词的比较级和最高阶

在表示比较的时候，会出现三种情况：同级比较，比较级和最高阶。

同级比较的结构是：as...as...，意思是“……和……一样”。

例如：

He is as tall as his father.

他和他的父亲一样高。

He gets up as early as Tom every day.

他每天和汤姆起得一样早。

Special tips：

as...as... 的中间要用形容词或副词的原形。

这个句子结构的否定形式表达的意思是“……不如后者……”。

例如：

The pen is not as dear as that one.

这支钢笔没有那支贵。

比较级的结构是：...than...，意思是“……比……更”。

例如：

Today is colder than yesterday.

今天比昨天冷。

Cars run faster than bikes.

汽车比脚踏车跑得快。

Special tips：

(一) 在指代两者当中的某个特征更明显的物件时，可以用the来特定化。

例如：

He is the taller of the ins.

他是双胞胎中比较高的那个。

(二) 某个形容词或副词的比较级形式可以通过and连线起来，表示“越来越……”。

例如：

It bees older and older.

它变得越来越老。

He walks more and more quickly.

他走得越来越快。

(三) the + 某一形容词或副词的比较级 + the + 某一形容词或副词的比较级，表示“越……，

就越……”。

例如：

The more exercise you do，the healthier you will be.

锻炼得越多，你就越健康。

The warmer it gets，the more people you can see in the street.

天越暖和，你就会在街上看到越多的人。

(四) 固定结构like...better than...表示的意思是指“与……（后者）相比较更喜欢……（前者）”。

例如：

I like ice water better than coke.

与可乐相比我更喜欢冰水。

最高阶表示在某个范围内（不少于三个物件）某个物件具有最突出的特征，它常和among，in，of连用。

例如：

He works the most carefully among his clas *** ates.

在他的同学当中他干活最细心。

The red one is the best of all.

红色的是最好的。

二．一般过去时态

一般过去时态表示在过去某个时间发生的事情或动作，强调与现在的对比。我们需要把动词变成过去式。变成否定形式时，只需在动词前加一个didn’t，然后把动词变成原形就可以了。

例如：

He left 4 hours ago.

他在四个钟头前离开了。

He didn’t know how to say it in English.

他不知道它用英语怎么说。

Special tips:

我们需要特别留意不规则动词的过去式形式。

三．一般将来时态

一般将来时态表示的是将要发生或打算要做的事情。结构有二种：

1. 主语+be going to + 动词原形

例如：

He is going to travel to Xinjiang.

他要去新疆旅游。

Special tips:

going，leaving，ing的现在进行时态就可以表示将来。

例如：

They’re ing.

他们要来了。

2. 主语+will+动词原形

例如：

We’ll be here an hour later.

我们一个钟头后到。

四．反意疑问句

反意疑问句的规则是，“前否定后肯定，前肯定后否定”。我们要把握的是表示否定的词（如little，few，never，no one，nothing，nobody，hardly等）出现在前半句的时候，后面也要用肯定形式。

例如：

Few people know the story，do they?

He never saw the film before，did he?

五．感叹句

how引导的感叹句的完整结构是：

How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语动词 + !

例如：

How carefully he drives！

他驾驶得多谨慎小心啊！

How exciting the news is!

这个讯息多么激动人心啊！

what引导的感叹句的完整结构是：

What + a / an + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语动词 + !

例如：

What an exciting news it is！

多么激动人心的讯息啊！

Special tips:

判断用how还是用what引导感叹句，要看完整的句子去掉后面的主谓短语后的情况。如果去掉主谓短语后结尾词是名词，就要用what引导这个感叹句。如果去掉主谓短语后结尾词是形容词或副词，就要用how引导这个感叹句。

初中英语感叹句中what和how的用法区别

一个后面加名词，一个后面加形容词

英语感叹句的What和How的用法怎么判别

what+ a/an +adj.+n.(+主语.+谓语)

how +adj (+主语+谓语)

由此可以看出，what 和how的选择，主要看所修饰的词是什么词性，如果是名词，就用what，其他的用how.

英语感叹句 SO WHAT HOW开头 的用法和区别？

三个词的词性是不一样的，当然用法也不一样，楼主可以分两组来记

第一组是so和such，都是“多么”的意思，so是副词多么地，后面一定是跟形容词，such是形容词多么的 后面一定是跟名词

比如 多美好的一天：so fine a day=such a fine day

第二组是how和what引导的感叹句，此时它们两个是引导词，引导的是完整的一句话，而上面的so和such只是在句中起修饰作用，属于句子的一部分。

what感叹句中中心词是名词，一般的句型是：what+adj+n+it is

how后面一定紧跟形容词，强调的也是这个形容词，一般的句型是：how+adj+某人\某物.+is\are

比如还是上面的 what a fine day it is=how fine the day is

希望能帮到你！若有疑问可以Hi我

求英语中的感叹句 how what how a what a 的用法

How +形容词+ a +名词+ 陈述语序

How+形容词或副词+ 陈述语序

What +名词+ 陈述语序

What+a+形容词+名词+ 陈述语序

What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序

What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序

英语感叹句的用法

英语感叹句的用法

----- what +名词片语（a/an +adj +n）+主谓！

----- What +a beautiful flower +it is !

----- how +adj\adv +主谓 ！

---- How + beautiful + the flower is!

---- How fast the man swims ！

请教英语中 what 和 how 的感叹句的用法?

感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。

一、 由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：

what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is).

如：

① What a clever girl she is!

多么聪明的姑娘呀！

② What an interesting story it is!

多么有趣的故事呀！

③ What good children they are!

他们是多么好的孩子呀！

④ What beautiful flowers they are!

多么漂亮的花呀！

⑤ What delicious food it is!

多么有味的食物呀！

⑥ What heavy snow it is!

多么大的雪呀！

二、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：

How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it is).

如：① How cold it is today!

今天多么冷呀！

② How nice the pictures are!

多么漂亮的图画呀！

③ How happy they look!

他们显得多么高兴呀！

④ How well she sings!

她唱得多好呀！

⑤ How hard they are working now!

他们干得多么起劲呀！

三、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如：

① What a hot day it is!

How hot the day is !

多么热的天气呀！

② What tall buildings they are!

How tall the buildings are!

多么高的楼房呀！

③ What bad weather it is!

How bad the weather is!

多么糟糕的天气呀！

④ What bright sunshine it is!

How bright the sunshine is!

多么明亮的阳光呀！

四、感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。

如：① What a fine day!

多么晴朗的天呀！

② What an honest boy!

多么诚实的孩子呀！

③ What red apples!

多么红的苹果呀！

④ How cool!

好凉快呀！

⑤ How wonderful!

精彩极了！

这么多够你用的了，不过你就记住what作定语，修饰名词，how作状语，修饰形容词或副词。打了这么多，也别忘了给我加分哟！

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标签： 感叹句中how与what的结构