多看好文章 积累词汇` 培养思想 多看好文章 积累词汇` 培养思想首先应教会孩子正确审题 读懂题目 然后循序渐进地启发孩子准确表达
珍惜我所拥有的师恩
吕老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我知识的翅膀；假如我是击浪的勇士，那还是您给了我思考的力量；假如我是不灭的火炬，那依然是您给了我阅读的光辉！到了六年级，我的作文水平有明显的提高，别人都问我有什么诀窍，我笑而不语。但其实我明白，我的作文水平提高，吕老师是功不可没！
吕老师对我的要求很高，我的作文水平在班上已经算得上是前列，但是吕老师还是经常为我“开小灶”，我知道吕老师是想让我的作文水平再提高！那次，我们写了一篇名为《读书给我们带来乐趣》的作文。老师改完之后，对我的作文并不是十分满意，于是便在百忙之中抽出时间叫我去进行当面指导。我刚一进门，老师便对我说：“章晟，你这次怎么搞的？写的一点也不用心。过来，我帮你改改！”吕老师把我叫到了她的面前，一句一句的为我改起来。“你看这儿，可以用上比喻或者拟人的手法，可以让文章更生动！还有这儿，为什么只用高兴这个词？不会换换吗……”老师耐心的为我讲解，并用红笔在稿子上修改。渐渐地，红笔“占据”了“整片江山”。看着这比我原来的内容还要多的红笔，我的脸渐渐潮红了，我内疚，老师为我付出了那么多，我却如此应付了事！为了不辜负老师，我一定要用心改！
我拿回去认认真真地从头到尾地一遍又一遍的修改，终于我觉得满意了。当我兴致冲冲地将这篇作文交给老师，准备接受老师的表扬时，老师却说话了：“章晟，怎么还是写得这么烂！”然后她又耐心地从头到尾地帮我口头修改了一番！就这样我修改了一次又一次，直到第七遍老师才满意了！这其中，老师不知付出了多少的心血和汗水啊！就凭着这份师恩，我一定要铭记在心！
老师经常“无缘无故”地让我写作文，刚开始我很不理解，直到后来我才知道老师是为了锻炼我的写作水平，于是我便毫无怨言地写起来，不知不觉之中，我的作文水平提高了很多！写起作文来，更是洋洋洒洒，好不快活！
今天晚上，我在写这篇作文时，觉得自己心中有一种说不出来的感觉，于是我便提起笔来，即兴地写下了一首模仿《妈妈的爱》的《老师的爱》：
有一个很难很难的作文题，
我写的并不好，
老师您用红笔一丝不苟地帮我修改，
每一笔都耗费了您的脑筋。
啊！老师的爱是轻快的红笔。
有一个很热很热的初夏，
我感冒了，
老师您忧心忡忡，紧皱眉头，
急忙帮我打电话。
啊，老师的爱是紧皱的眉头。
有一天，我考得很差，
让老师您很生气，
老师您的批评叫我惭愧，
我不敢抬头看您的眼睛。
啊，老师的爱是责备的目光。
一次妈妈叫我用“最”和“敬爱”造句，
我说：“我最敬爱的是吕老师。”
因为我知道，吕老师您对我的恩情重如山！
我不珍惜谁珍惜？
老师，您为了提高我的作文水平，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。您为我付出了太多太多！现在的我无以回报，只能在心底用感恩与珍惜来报答您对我的恩情，我敬爱的吕老师！珍惜所拥有的时间
也许大家都读过朱自清的《匆匆》吧！时间是宝贵的，是无价的。每个人拥有的时间都是有限的，并不是无限量的，要多少有多少，珍惜自己拥有的，仅剩的时间吧！
有人说，我们是早晨八九点时的太阳。但太阳也有落山的时候，我们总是以为，还有很多的时间，慢慢来，今天的事明天再做。试问一下，你还有多少个明天？时间是不等人的，别以为一切还可以重来过。总感觉时间有时快有事慢，慢的时候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的；快得像火箭一样“嗖”地飞走了，留下的还有什么呢？它到底是快和慢，是长是短呢？
光阴似箭，日月如梭。珍惜现在，把握未来。记得有一首明日诗：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎.”是啊，当你度过了一天，也就少了一天的时间。时间就像一个沙漏，正向岁月的尽头倒计时，积少成多，总有一天我们会迈向死亡，写下生命之书的最后终结。
我们究竟还拥有多少个明天，多少个明年呢？也许，你会埋怨时间，为什么那么不公平？有人长命百岁，有人却只活了短短几年，其至几个月呢？其实，只要是生活有意义，海信快乐的度过每一天，有何必在乎生命的长短呢？一个人碾碾无为，甚至一无所有，他就算活了一千年，一万年又有何意义呢？一个人虽英年早逝，但他做了许多轰轰烈烈的大事，为人类做出了巨大的贡献。尽管他的生命只是昙花一现，也不枉此生，他不会在世界上消失，他会永远存活在这个世界，会永远花在人们的心中。
莎士比亚说：“我荒废了时间，时间便把我荒废了。”时间是公平的，它给予了每一个“伟人”快乐，时间给予世界上每一个人的会不会同样也是快乐呢？不，他只给予“伟人”快乐，它给予每一个“庸人”的是无尽的空虚。人的一生不可能总风平浪静，一帆风顺。正确对待每一个挫折，困难，每一个人今天才是关键。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。珍惜所拥有的时间，它会让你体验人世间的快乐，真情，幸福。。。。。。
时间就像一个沙漏，正向生命倒计时。珍惜所拥有的时间，他会送货你许多礼物，想知道是什么吗？以实际行动来感受;体验,你就会明白时间给予你了什么礼物。时间（生命）并不在乎长短，关键是你的态度：珍惜所有，把握未来！珍惜我所拥有的青春
青春，有着火一般的热情；青春，有着钢一般的坚强；青春，有着竹一般的韧性。青春，是我们风华正茂的
时代。拥有青春，我们永远不会被打败！珍惜所拥有的青春，珍惜所拥有的单纯。
青春的我们是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人们踩在脚下，但它们并没有屈服。弯下去的腰重新挺立起来，低下去的头仍然仰望天空。人们无尽止的踩踏反而练就了它们一身的韧性。它们不再害怕踩踏，它们不再担心磨难。青春的我们向困难发起挑战，青春的我们不会认输。冬天过去后，泛黄的小草依然翠绿。
青春的我们是一滴滴水，它们那么渺小。但是，日积月累，它们总能汇成一条小溪，流进大海。大海是我们所向往的巅峰，流入大海，我们将成为水中生物的需要，流入大海，体现了我们存在的价值。同时，青春的我们也是盲目的，清纯的水滴为了追求更快抵达巅峰，它们不惜一切代价选择了捷径。可它们万万没想到，那是肮脏的下水道，错误的渠道将会使我们的人生成为败笔，不劳而获只是南柯一梦醒来后依旧“两袖清风”。青春的我们会犯下许多错误，但改过自新后，水滴依然清澈。
青春的我们是一棵树苗，它看上去是那么弱不禁风，娇嫩的树苗本市禁不起狂风吹，暴雨打。但它们在艰难的险境中一次又一次被种树人扶起，纤细的树苗渐渐在土里扎下了深根。风吹过，它们仍旧会摇晃，但它们不再倒下，雨打下，它们依旧感觉疼痛，但它们不会再哭喊。晴天，它们吸收阳光，奋力地向上生长，在雨天，它们抖下身上的尘埃，枝叶清新碧绿。青春的我们一次次在险境中站立，困难过后，树苗依然站立。
青春，我们生命最旺盛的季节；青春，我们最美好的开始。珍惜所拥有的青春，珍惜所拥有的现在。
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